您现在的位置: 教育资源库 >> 教育论文 >> 班主任论文 >> 正文

浅谈班主任的管理之道_5151doc

浅谈班主任的管理之道
作者:孙茜茜 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2011-12-1

  摘要: 职业高中学校的学生,是一批未被高中录取的学生,对于职业高中学校的班主任来说,一个班里,有的学生因中考失利而被淘汰;有的却是成绩本身在班里靠后,对于不同的情况,所采取的措施自然是不一样,但是不论哪种情况,班主任都要遵循如下原则:尊重,换位思考,冷静,忌冲动。


  关键词:职业高中   尊重   换位思考  冷静  冲动


  一个班里,有多少学生,就有多少种个性,作为一名班主任,尤其是一名刚接手这帮学生的班主任,最重要的工作就是去了解每个学生的个性,然后针对他们的个性,再进行相应的教育措施。


  职业高中的学生,16,17岁,正好处于人生的叛逆期,这个时候的学生,对于是非判断处于一个模糊期,想摆脱家长和老师的管制,有着自己的观点,为此有时对于家长,老师的观点持否定态度,因控制不住自己的情绪,所以有时会和老师,家长起冲突。甚至有些时候,学生和学生之间也会起冲突。


  针对以上情况,老师必须要有耐性。


  1谈心


  及时了解学生的内心情况,在讲话过程中,要站在学生的立场上去考虑她的感受,要肯定学生的一些观点,让学生明白老师是站在她那一边,然后再针对刚才她的一些情况,晓之以情动之以理地进行教育,以朋友的口吻,让学生感受到老师不是在批评她,而是让她明白刚才的情况完全可以以另外一种形式来向老师进行解释说明。


  2放下架子


  班主任都有着自己的威严,但是威严并不是以摆架子的方式来展示的,而是以学生真正服自己的方式来彰显自己的威严。


  3 要说到学生的心里


  想让自己的学生尊重自己,自己首先就要尊重自己的学生,作为一名班主任,职责就是教育好自己的学生,为此不能以一种让学生先理解自己,明白自己的方式去进行自己的工作,而是以老师先理解学生,先明白学生的方式去进行自己的工作,以心换心,慢慢地去开展自己的工作。


  4 针对学生的个性,采取大度的政策


  对于处于叛逆期阶段的学生,如果以硬去碰硬,只会造成两败俱伤的结局,虽然事情最后解决了,但是不管对老师也好,还是对学生也好,内心不免产生一些不必要的阴影与不好的印象。


  例: 在我的班里,曾经上演这么一幕:我班的一名学生因暑假返校那天未到校,当时我规定:凡是未到校的学生,将失去竞选班干部的机会。暑假过后,有一次,因为班里教室钥匙总是让一个人拿,显得有些不合理,为此我和学生们决定全班学生轮流拿钥匙,毕竟都是班里的成员,就这样,我们开始进行了投票选举,不巧,那名暑假返校未到校的学生被选上了这个轮次拿钥匙,她直接不顾及全班学生,公然在班里,和我这个班主任顶起来,说了一句,“老师,你不是规定我失去了竞选班干部的机会吗,拿钥匙不就相当于当劳动委员吗?”当时我的心里直接火了,可是想想可能是自己说的有些不清楚,于是在考虑这位学生面子的前提上,我以尊重与肯定她的某种观点的方式,我说“小涵,说的很对,那次我的确是这样规定的,看来你很明白老师的规定,但是这次并不是竞选班干部,而是只要作为这个班级里的成员,就都要参与这次活动中,或许是我刚才没有说清楚。”这样这件事情不了了之,我明白在她心里对我有成见,于是在以后的生活中,我就尽量把一些事托付给她去负责,虽然她不能担任班干部,但是她却明白老师是重视她,于是在生活中,她再次将心向我敞开,并支持我的工作。


  5 了解学生的个人情况


  每位学生都有着自己的小生活,学生与学生之间不免会产生一些小摩擦,每个人的爱好不同,那么作为班主任要及时地帮助每位学生解决一些生活上的小麻烦,与此同时,教导学生以后如何去面对之前那种情况,在帮助学生的过程中,班主任也树立了自己的形象,对于以后工作的进行添加了一剂催化剂。


  班主任在面对学生之间矛盾的时候,不能随便插手进去,而是要根据具体情况,起一个指导作用。每种情况,所采取的措施不一样。例:我班有两个女生宿舍,但是这两个女生宿舍先后都发生了一起孤立宿舍中一位成员的事件。(1)在第一次一个宿舍的事件中,是因为他们不满该宿舍舍友作为班干部,对她们的某些行为进行管制,当我明白具体情况后,在课堂上,趁着她们那几个被扣分的事件指出她们的不是,但是却以一种相信她们今后不会犯这种错误的口吻对他们说话。与此同时,指出每个宿舍由谁负责宿舍内部团结问题,比比哪个宿舍更团结,并让那几个人作为她们宿舍搞好团结的负责人,之后那件事情就解决了。(2)在另外一个宿舍,是因为被孤立的那个人,在宿舍卫生方面做的不是很好,在别的舍友床上吃东西,不小心把东西洒在了舍友的床上,还有时把东西洒在了舍友的鞋里面,因为在家里是独生女,所以生活方面的独立性不行,为此舍友们都对她很有成见,在宿舍里就都不理睬她,甚至有时直接用语言去讽刺她。这位被孤立的学生找到我,希望我能够帮助她调一下宿舍,当我了解具体情况后,找到她,说这种事情,换宿舍一样不能解决问题,希望她能够相信老师能够处理好,于是我对该宿舍的成员一个一个地进行谈话,最后把大家伙聚在一起,把事情都说开,指出之前我曾说过两个宿舍要比较一下,到底哪个宿舍更团结,并指出该宿舍的负责人都是谁,最后大家伙都愿意原谅该名同学,并找出一名舍友帮助她去做好日常生活的卫生工作。有些事情需要隐性地去解决,但是有些事情却需要显性地去解决。


  6        利用自己的课堂,向学生灌输一些课本之外的知识


  上好自己的专业课的同时,还要向学生灌输一些课外知识:学会观察生活,在生活中要依靠自己,学会独立,要坚强。细心地去观察学生,如果在以上这几种情况,表现地不错时,要及时地进行表扬,肯定学生的同时,让学生对自身有了一个肯定,增加了自己的信心,在以后的生活中将会更加严格地要求自己。


  作为班主任是不容易的,作为新生班的班主任更不容易,作为职业学校的班主任更更不容易,既然站在这个岗位上,就要好好地去做好自己的工作。


  每位班主任都有着自己的管理之道,但基本上都离不开爱的教育,要围绕着尊重学生,站在学生的立场上考虑问题,面对学生的一些错误,不能毫无犹豫地去批评学生,犯冲动的毛病将会是忌讳中的大忌。


  职业学校的学生,不比高中学校的学生,他们毕业后将直接踏入社会上,所以班主任在处理好学生的日常问题之余,还要培养学生的独立,坚强的性格,要让自己的学生学会处理好人际关系,在一个小群体里,都容易和学生产生矛盾,那么将来踏入社会上,面对着大集体,将谈何容易。


  作为班主任,不能只是让学生去学习自己,在有些事情上,也要把学生当成自己的老师去学习学生的好的方面,

本文来自[教育资源网]edu.5151doc.com收集与整理,感谢原作者。
本文版权归原作者所有,如需转载或摘录请注明出处:教育资源网 http://edu.5151doc.com

文章录入:魅力教师    责任编辑:5151doc 
【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 在线投稿 | 版权申明 | 网站登陆 |