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“辽阔的疆域” 教学目标及课标解读..5151doc

“辽阔的疆域” 教学目标及课标解读
作者:佚名 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2011-2-13

  第一章  第1节  ——“辽阔的疆域”

  教学目标及课标解读

  一、教学目标

  【知识目标】

  1.了解我国的纬度位置和海陆位置的特点,并能正确表述我国地理位置的优越性;知道我国的面积及其在世界上的地位。

  2.学会在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋、海峡,陆上邻国和隔海相望的国家。

  3.知道我国三级行政区的划分,记住34个省级行政区的名称、简称和分布。

  4.使学生了解香港、澳门特别行政区的设立。

  【能力目标】

  1.学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置,并能够利用地图分析我国的地理位置及其优越性;

  2.学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆和濒临的海洋及海上邻国;

  3.学会在中国地图上查阅中国的四至,量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离;学会运用世界地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣;

  4.学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心,并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。

  【情感、态度、价值观目标】

  通过认识我国辽阔的领土和优越的位置,激发学生爱国之情、兴国之志,增强改革开放的意识;了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分,使学生树立祖国统一大业必定实现的信念,培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。

  二、课标解读

  【知识与技能】

  掌握运用地图学习地理知识的能力(掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点,学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置,分析我国的地理位置及其优越性知道我国的面积及其在世界上的地位;学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;学会在中国地图上查阅中国的四至,量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离;学会运用世界地图及有关统计资料,比较中国和其它面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣;知道我国现行三级行政区划,学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心,并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称)。

  【过程与方法】

  1.通过读图分析、比较、讨论,评价我国地理位置的优越性,初步形成我国地理位置、省级行政区分布的空间想象能力。

  2.收集相关资料和运用地图进行交流学习,并利用资料解决本节问题,认识中国国土辽阔的基本国情。

  3.充分利用地图,以探究和竞赛的方式让学生逐步熟悉我国的省级行政区的名称、分布等。

  【情感态度与价值观】

  1.通过认识我国辽阔的领土和优越的位置,激发学生爱国之情、兴国之志,增强改革开放的意识;

  2.了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分,使学生树立祖国统一大业必定实现的信念,培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。

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