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“辽阔的疆域” 的探究活动..5151doc

“辽阔的疆域” 的探究活动
作者:佚名 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2011-2-13

第一章第一节——“辽阔的疆域” 的探究活动

一、关于中国地理中心的探究活动

【活动题目】

中国的地理中心在哪里?

【活动目的】

在知道我国地理位置和国土辽阔的基础上,进一步运用所学到的我国经纬度和四至点的知识结合地图比例尺的应用,设计寻找中国的地理中心的方法。

【活动用具】

中国政区图、直尺、圆规、计算器等

【活动步骤】

1.说明活动目的:我国幅员辽阔,拟建一“国心塔”,应该建在何处?

2.说明活动过程:以小组为单位(4~5人)商讨如何确定中国地理中心,在中国政区图中作图并标出所确定的中国地理中心,读出其大致的经纬度位置和所在的行政区。时间10分钟。

3.活动评价:小组派代表向大家介绍本组的寻找的结果(标注在一张空白中国政区图中)和理由。教师总结各组好的设计方案和合作精神,介绍中国陆地地理中心标志——国心塔近日在甘肃东乡族自治县董家岭乡董家岭落成。董家岭位于东经103°3319",北纬35°3349",海拔2664米。经国内地理专家科学测算,此处为中华人民共和国陆地地理中心。国心塔高2000厘米,象征建塔时间;塔身上部圆球象征地球;中部56根圆柱,象征56个民族;下部34根圆柱承托中国版图,象征34个省市自治区;底部4个支柱和中心吊锥对准东西南北中,吊锥所指圆点即为中国陆地地理中心;圆形塔座面积96万平方厘米,象征中国960万平方公里的国土面积。

二、关于中国行政区划的探究活动

【活动题目】

中国政区图中一级行政区划单位之最

【活动目的】

从寻找“之最”的兴趣出发,经过发现“之最”的探究过程,加深对“之最”的特征理解,促使学生对中国政区图的记忆。

【活动用具】

中国政区图、表格

【活动步骤】

1.说明活动目的:我们学习的中国的34个一级行政区划单位,如何才能更好的记住他们的空间位置呢?需要把握特征——寻找“之最”。

2.说明活动过程:以小组为单位,大家一起讨论,找出“之最”方面,同时找出成为此项“之最”的级行政区划单位,填如表格当中。时间5分钟。比赛那个组表格填的项目多且正确、完整。

         

一级行政区划单位之最项目

行政区划单位

例:最北的

黑龙江

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

7

 

8

 

9

 

3.活动评价:收齐各组的表格,找出填写项目多且正确、完整的小组;宣读该小组的表格,(注意指政区图落实)请其他小组为其补充,形成全班尽可能完整的表格。(注意指政区图落实)

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