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闽教版三年级上册信息技术《汉字输入》教学设计_教育资源库

闽教版三年级上册信息技术《汉字输入》教学设计
作者:佚名 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2012-9-27

  第14课  汉字输入


  教学目标 :


  认知目标:初识汉字输入法,知道如何用拼音输入法汉字。


  技能目标:利用拼音输入法在电脑中输入汉字。


  情感目标:教育学生节约纸张,用电脑写作文,学习用电脑来处理文字。


  教学重点:了解如何用拼音输入法在电脑中输入汉字。


  教学难点:利用拼音输入法输入汉字。


  教学准备:教师机和学生机


  教学时间:1课时


  教学设计:


  一、组织教学,进行安全教育。


  二、复习导入


  前面我们了解了键盘的按键分布,学会了在电脑中输入字母,今天我们来学习在电脑中输入汉字。


  三、教师点拨,探索新知。


  活动一、初识汉字输入法


  1、学生看书,初步了解输入法和如何切换输入法。


  2、请学生说一说自己知道的输入法。


  3、教师介绍如何在电脑中切换各种输入法,教师演示。


  4、学生练习切换输入法。


  活动二、认识全拼输入法


  1、请学生读课文,了解全拼输入法。


  2、学生看书,识记输入法状态栏的各个按钮的名称。


  3、教师介绍全拼输入法中各键钮的作用。


  4、学生练习使用全拼输入法。


  活动三、输入汉字


  1、教师演示在写字板中输入汉字。


  2、学生练习在电脑中输入汉字。


  3、比赛:在电脑中输入一首古诗,看一下哪个同学输入最快。


  4、展示学生作品,说一说自己是如何输入汉字的。


  四、完成P86页“做一做”中的练习。


  五、质疑问难:你们还有什么不清楚的地方吗?提出来大家一起解决。


  五、总结延伸:


  1、你今天学会了什么?


  2、预习下一课“汉字词组输入”。

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