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七年级思想品德下册期中复习提纲-教育资源库

七年级思想品德下册期中复习提纲
作者:佚名 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2011-4-18
  七年级思想品德下册期中复习提纲
  
  第一单元做自尊自信的人
  
  第一课珍惜无价的自尊
  
  自尊自信人人都需要的
  
  1.自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
  
  2.自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
  
  3.一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
  
  4.别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
  
  5.真正有自尊心的人,必定是知耻的人。
  
  6.知耻是自尊的重要表现。
  
  7.虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)
  
  8.世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。
  
  9.尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。
  
  尊重他人是我的需要
  
  1.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
  
  2.我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。
  
  3.要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
  
  4.尊重他人的表现:对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格
  
  5.真正做到尊重他人就要:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。
  
  彼此尊重才能赢得尊重
  
  1.自尊的人最看重自己的人格。
  
  2.生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
  
  3.自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。
  
  4.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
  
  5.怎样尊重他人?⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。
  
  6.尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。
  
  第二课扬起自信的风帆
  
  “我能行!”
  
  1.每个成功者都相信“我能行”。
  
  2.“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。
  
  3.自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。
  
  4.自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。(生活中注意区分这两种人)
  
  自信是成功的基石
  
  1.自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。
  
  2.自信有助成功自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵好奇,⑶专注。
  
  唱响自信之歌
  
  唱响自信之歌
  
  1.有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。
  
  2.看到我们学习、生活中的进步(想一想)
  
  3.发现自己的长处,是自信的基础。
  
  4.实力,才是支撑信心最重要的支柱。
  
  5.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。
  
  第三课走向自立
  
  自己的事自己干
  
  1.自立,就是自己的事情自己干。
  
  2.自立在生活中的表现(举例)学习自立,生活自立,处理社会事情的自立
  
  3.人生需要自立:走进社会,经历风雨、见世面;法律要求我们自立。
  
  4.走向自立我们需要培养哪些能力?如展示:⑴推销自己的能力,⑵与人沟通、善解人意的能力,⑶远用法律维护自己权益的能力,⑷不断学习、充实自己的能力等等。
  
  告别依赖走向自立
  
  1.依赖思想的危害:⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路是。
  
  2.告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。
  
  3.自己的事自己负责的前提是要自主。(自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。)
  
  4.自立与自主的关系:自立的前提是自主,自主的表现是自立。
  
  5.有了独立自主的愿望,即自立的意识后,又该怎样培养自己的自立能力呢?(1)最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。(2)还要积极投身社会实践,多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就在水中反复练习。”(请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)
  
  6.请你谈:你如何“告别依赖,走向自立”?⑴从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖;⑵学会自主,它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼。
  
  第四课人生当自强
  
  人生自强少年始
  
  1.自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。
  
  2.自强精神表现在困难面前:⑴不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,积极进取;⑷志存高远,执著追求;等等。
  
  3.自强是,通向成功的阶梯。
  
  4.自弃与自强是对立的。
  
  5.自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。
  
  6.自弃的人最终将一事无成。
  
  少年能自强
  
  1.所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求。
  
  2.自强的关键:战胜自我。自强的航标:理想自强的捷径:扬长避短。
  
  3.人最大的敌人:自己。
  
  4.少年怎样才能自强?⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长,扬长避短。就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。——感谢阅读这篇文章,本文来自[教育资源库]edu.5151doc.com收集与整理,感谢原作者
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