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2009年普通高校招生统一考试全国1卷(理综)-教育资源库

2009年普通高校招生统一考试全国1卷(理综)
作者:佚名 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2009-6-9

2009年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试

本试卷共12页,满分300分,考试时间150分钟。

注意事项

1. 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。

2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上,对应题目的答案标号涂写,如写改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。

3. 非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。

4. 考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。

选择题 共21小题,每小题6分,共126分.

以下数据可供解题时参考

相对原子质量(原子量):H1 C12 O16 Na 23 S 32 K39 Cu 64

一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是

A.单基因突变可以导致遗传病

B.染色体结构的改变可以导致遗传病

C.近亲婚配可增加隐形遗传病的发病风险

D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响

3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误的是

A.发酵时需不断通入无菌空气,否则会积累乳酸

B.发酵时常采用的培养基伟液体天然培养基

C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产

D.当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量

4.下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误的是

A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种

B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1的表现型一致

D.两个不同品种的紫茉莉杂交,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的

5.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性独立遗传。用纯合德抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋, [ 此文转贴于 贵 州 学 习 网 http://WWW.gzu521.COM ] 假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为

A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16

(1) 接通电源,经过一段时间后,测得丙中K2SO4浓度为10.47%乙中c电极质量增加,据此回答问题:

① 电源的N端为__________________极

② 电极b 上发生的电极反应为_______________________________________________

③ 列式计算电极b上生成的气体在标状况下的体积______________________________

④ 电极c的质量变化是________________g

⑤ 电解前后各溶液的酸、碱性大小是否发生变化,简述其原因:

甲溶液__________________________________________________________________

乙溶液_______________________________________________________

29(15分)

已知周期表中,元素Q、R、W、Y与元素X相邻,Y的最高化全价氧化物的水化物是强酸,回答下列问题

(1) W与Q可以形[本_文_来_源_于_我_的_学_习_网 http://Www.GZU521.Com ]成一种高温结构陶瓷材料。W的氧化物分子呈正四面体结构,W的氧化物的晶体类型是__________________________________

(2) Q的具有相同化合价且可以相互转变的氧化物是__________________________

(3) R和Y形成的二元化合物中,R呈现最高化合物的化学式是__________________

(4) 这5个元素的氢化物分子中,①立体结构类型相同的氢化物的沸点从高到低排列次序是(填化学式)__________________其原因是_____________________

②电子总数相同的氢化物的化学式和立体结构分别是___________________

(5)W和Q所形成的结构陶瓷材料的一种合成方法如下:W的氯化物与Q的氢化

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