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小班礼仪教案:小任务,我完成[5151doc]

小班礼仪教案:小任务,我完成
作者:黄芳 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2009-8-6
教学形式:团体或小组教学
活动目标:
1、能够体验完成成人交给的任务是件快乐的事情。
2、乐于接受成人交给的任务
活动准备:
1、小纸条:每张纸条上有一个小任务,如:你能帮助***老师擦桌子吗?
2、事先与幼儿园的工作人员联系:根据纸条上的任务,请孩子完成任务后给予奖励(口头表扬,小贴画等)
3、使幼儿具备帮助他人干一些力所能及的事情的能力
4、准备幼儿帮助别人做事的照片
基本过程:
一、            导入活动
请幼儿观看小朋友帮助别人做事的照片,引出主题
二、            关键步骤
1、引导幼儿说一说照片上的小朋友都帮助别人做了什么事情?
2、请小朋友说一说自己在生活中你帮助过哪些人?做过哪些事?你帮助别人之后,别人是怎样对待你的?如果你在家里帮助妈妈拿拖鞋,妈妈会怎样做?
3、教师说出任务,请幼儿来完成
1)教师:小朋友,今天老师要交给小朋友很多任务,你们能够完成吗?
2)教师每人发一个小纸条,纸条上面写有小任务,教师将这些小任务念给幼儿听。
3)请幼儿认真完成纸条上的任务
三、            结束活动
分享自己完成任务的情况
活动延伸
1、生活活动
在日常生活中,教师可以有意识地让幼儿完成一些力所能及的事情
2、家庭活动
3、家长在家庭中交给幼儿一些简单的任务,让他来完成,完成后给予适当的奖励
课后反思:
1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣,为什么?
2、你认为这个活动的成功之处在哪里?
3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?
——本文来自[教育资源库]edu.5151doc.com收集与整理,感谢原作者。
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