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小班礼仪教案:小图书,我爱你[5151doc]

小班礼仪教案:小图书,我爱你
作者:黄芳 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2009-8-6
教学形式:团体或小组教学
活动目标:
1、能够认真、专心地翻阅图书
2、培养幼儿养成爱护图书的好习惯
活动准备:
1、准备幻灯:一个小朋友在专心地看书;另一个小朋友把书(书画出哭泣的表情)放在桌上自己离开座位
2、图书若干本
基本过程:
一、导入活动
教师邀请幼儿观看幻灯,引出主题
二、关键步骤
1、幼儿观看幻灯后,教师提问:
1)小朋友在做什么?
2)两个小朋友是怎样看书的?你喜欢哪个小朋友?
2、引导幼儿一起讨论
1)小朋友怎样看图书?
2)看完图书后,小朋友应该怎么做?
3)看书时,如果你想做其它事情,图书应该放在哪里?
3、幼儿每人取一本图书进行阅读
4、请能力强的幼儿讲述自己的图书
5、活动结束,请幼儿将图书放到指定的地方
三、结束活动
请小朋友自由交谈:怎样爱护图书
活动延伸
家庭活动:家长以图书为教育契机,引导孩子做事时要专心,做完一件事后,再做另一件事
课后反思:
1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣,为什么?
2、你认为这个活动的成功之处在哪里?
3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?
——本文来自[教育资源库]edu.5151doc.com收集与整理,感谢原作者。
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