您现在的位置: 教育资源库 >> 中考备战 >> 中考语文 >> 正文

中考作文应试策略>>5151doc

中考作文应试策略
作者:佚名 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2012-5-4

  良多同学以为作文难。难在哪里呢?一是不知写什么,二是不知怎么写。实在,作文跟世界上任何事情一样,是有规律可循的,一旦把握了其中的规律,“难”也就做作变为“易”了。


  写文章是一种综合性的实际活动,岂但需要有一定的读写常识做基本,有详细的写作办法做领导,还需要有正确的思想观点,需要控制丰盛的事实材料。这些,就是我们所说的“法则”。要想写好作文,重要的在于扎扎实实的基本功,不能浮躁,不能马虎,经由坚定不移的勤学苦练,与日俱增,必能收到良好的效果。


  如果你在语文课上认真地学习了,如果你仔细看过适应初中学生要求的写作知识,如果你切实做过课内外的迷信的写作训练,那么,面对中考,你应当是胸有成竹了。


  在这里,咱们还想谈谈拿到作文考题后应当注意的问题,盼望能辅助你顺利招考,获得幻想的成绩。


  (一) 周到审题


  审题是作文过程的第一步,这一步工作的好坏,将决议全篇内容是否契合要求,决定构思是否按准确方向开展。失之毫厘,谬以千里,中考时因为审题不清而造成文错误题的情况不足为奇。而在作文基础功较好的情况下,只有文章合乎题意,一般能保障二类文的成就。


  那么如何审清题意呢?一般应注意以下几点:


  1.要辨明文体


  可以写成多种文体的考题是比拟少的,一般情况下,一个文题只有一种合适它的文体。审题的第一步是判断文体。判定文体应注意以下规律:


  (1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六因素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间,《放学路上》涉及了地点,《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件,《故乡变了》涉及到事物的发展和终局。题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样,就更是记叙文的标记了。


  (2)议论文文题中常常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼,也有的由“......的启发”、“从......想到的”、“由......说起”等短语形成。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子,如《小事不可小视》、《不要害怕艰苦》,断定起来就更加轻易了。


  (3)中考考核阐明文的情况很少,即便有,正常也对体裁有所提醒。利用文试题则明确请求写告诉、启事、书信等等。


  2.要看清标题要求


  一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、抒发方法等作出了明确的规定,必须把“要求”这项内容搞清晰,并且严格执行不能遗忘。


  例如 (1992年北京中考试题)


  题目:在阳光下成长


  要求:(1)写成记叙文,恰当应用讨论的表达方式


  (2)文中不得出现真实姓名和校名


  (3)字数500~800,不足500或超过800的,每25个字扣0.5分。


  以上要求应当说是很详细的、明确的,但在实际考试中仍会有少数考生涌现这样那样的问题,这是一定要注意的。


  3.注意题目中的隐含内容


  考题中明确提出的要求是一望而知的,必须照办无误,但有些要求是隐含在名义文字背地的,须要考生自己悟出来。比方《在阳光下成长》中的阳光,当然不是指天然界的阳光,应懂得为党的关心、群体的暖和、家人友人间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描述实在的足迹,而应该写成长途径上、提高过程中的有意思的事件。对一些给材料作文题目中供给的材料,更应当注意运用概括、引申、类比等方式,加以当真剖析,理解题目标比方或象征意义。


  (二) 妥当破意


  审题结束,就要依据题目要求妥善立意了。所谓立意,就是文章的中央、宗旨。在记叙文中,“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心理想;在议论文中,“立意”指的就是确立文章的中央论点。


  对立意的要求重要有三点:


  一是要鲜亮。文章歌唱什么,批驳什么,主意什么,反对什么,应旗号赫然,不能含含混糊、不置可否。


  二是要正确。中考作文评级尺度中对峙意的要求是:记叙文要“思惟情感健康”,谈论文要“观点正确”,这是最根本的要求,要切实做到。


  三是要力求新鲜、深入、有创意。这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意,写出深度,不要过多反复别人已说过屡次的话题,不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时期性和针对性。


  (三) 编写提纲


  在文章的核心断定下来之后,就要斟酌选用哪些材料,怎样组织资料,怎么结构全文了。在这个思考过程中要做的一件主要的事件是编写提纲。就像盖屋子之前要画好图纸一样,写作之前要先给文章搭个架子,把审题、立意、构思中落实下来的货色用文字条列出来。所以说,编写提纲的过程实际就是清算思路、支配材料,组织结构的过程。


  提纲领确切反应本人的思路,要做到条理明白,档次明显,扼要简要,凸起文章每一部分的要点。至于文章细部的部署,可在写作进程中进一步落实。在写作过程中,发现提纲有不当之处,还可进一步修改。


  编写提纲不固定的格局。由于文体的不同,提纲的写法也应有所差别。如:记述文能够按时间、空间的次序或事件发展的过程来编写;论说文一般可以依照引论、本论、论断三大部分搭起架子,并体现论点、论据之间的关联;说明文则要捉住解释对象的特点按空间、或时间、或逻辑顺序编写。


  下面是一篇作文的写作提纲:


  记叙文: 《不寻常的考试》(1991年浙江省宁波市中考题)


  题目要求: (1)写一篇记叙文,要有适当的议论。


  (2)字数不得少于600。


  (3)凡波及校名、人名、地点时,一律用××取代。


  提纲:


  (一)开头: 议论点题,人活路上有各种各样的考试,我阅历过两种不寻常的考试。


  (二)主体部分:1.耐劳练功――筹备加入芭蕾舞学校招生考试


  2.雨夜助人――考试前一天晚上发生的事


  3.意外遭受――途中扭伤了脚


  4.考试失败――脚伤造成的成果


  (三)结尾: 对这件事的见解――舞蹈考试失败了,做人的考试中交了正确答卷。


  (四) 冷静行文


  列好写作提纲后,就要落笔行文了。行文中要注意以下多少点:


  1.注意语言表达


  一篇文章

>>>>这篇文章来自[教育资源库]edu.5151doc.com收集与整理,感谢原作者。
本文版权归原作者所有,如需转载或摘录请注明出处:教育资源库 http://edu.5151doc.com

文章录入:魅力教师    责任编辑:5151doc 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 在线投稿 | 版权申明 | 网站登陆 |