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人教版八年级上学期地理教学计划-教育资源库

人教版八年级上学期地理教学计划
作者:佚名 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2010-8-27

  学情分析

  通过一年地理学习,学生对地理学习方法已基本掌握。学习中国地理相对比较容易。但由于学生的学习层次参差不齐,所以应重点在教法上以面向中游学生的“双基”和应用能力为主,同时兼顾两头,让优秀生更突出,让落后生有进步。争取通过本学期的学习,让每一个学生都“学会地理,会学地理”,并且会应用地理知识解决生活中的问题。

  教材分析

  本学期主要的地理教学任务:主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章:中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族,介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。第二章:中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本情况,介绍了对我国经济发展的有利影响,并指出了不足。第三章:中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章:中国经济:介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。

  教学目标

  1、知识目标:让学生了解中国地理概况,加强学生读图分析能力和空间想象能力。

  2、思想目标:使学生真切的受到爱国主义教育,从知识中感受祖国的伟大和美好;树立可持续发展观和良好的人地观。

  3、教学效果:争取使学生优良率达到   %以上,及格率达到   %以上,并多方面培养学生的地理素质和能力。

  教学措施

  1、联系实际,因材施教,根据不同层次的学生,精心设计地理课堂45分钟,备好课,精心设计课内外书面作业和课外地理实践活动。

  2、关心双差生,转化后进生,鼓励希望生,对这些弱势群体,做到学习上关心,思想上攻心,生活上贴心。

  3、根据乡村中学学生实际,精心设计课堂,精心设计题目,采用课内训练,课外训练,综合练习,补充讲解,课堂提问等灵活多变的手段。全面调动学生的学习积极性。

  4、汲取外地先进的地理教研成果,不断充实自己的教育教学水平。

  5、以人为本,以情动人,扎实有序地抓好地理基础知识的学习,认真进行基本的读图、开卷考试技能的训练。

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