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2012~2013学年度第一学期高三化学教学工作计划~5151doc

2012~2013学年度第一学期高三化学教学工作计划
作者:吴志军 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2012-9-11

  一、指导思想和目标


  指导思想:认真研究“2012年考纲”,仔细分析2012年各地高考化学试卷,广泛收集高考信息,以最新的考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,保证第一轮复习扎实、高效地顺利进行。


  目标:高三第一轮复习至关重要,它是夯实基础、培养能力、提高学生高考成绩的重要阶段。通过本阶段的复习,初步让学生构建整个高中化学的基础知识网络,基本养成正确审题、答题的良好习惯。


  二、基本学情


  本学期高三化学的周课时为5节,通过暑期补课,目前已进入《元素及其化合物》部分的复习。第一轮总复习中我们给学生每人配备的一本复习资料为《三维设计》。


  三、加强集体备课、发挥集体的力量


  1、经过集体研究,本学期我们第一轮复习按课本章节复习,复习应讲究方法,经集体讨论应注意以下问题:


  对基本概念、基本理论一般按课本章节复习。基本概念、基本理论的复习要详细具体,因为基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用,基本概念及基本理论不过关,后面的复习就会感到障碍重重。因此,必须切实注意这一环节的复习,讲究方法,注重实效,努力把每一个概念及理论真正弄清楚。对元素化合物综合复习,金属按单质——氧化物——碱——盐顺序复习,非金属按单质——氢化物——氧化物——酸——盐顺序复习。实验复习分两大部份,一部分是课本上的演示实验及学生实验,另一部分是系统复习化学实验。第一部分按课本复习顺序进行,把化学实验与有关基本概念、理论和元素化合物知识有机地结合起来,按照实验考察要求对课本上出现过的学生实验,重要的演示实验进行全面复习。第二部分按照常用仪器——基本操作——物质的分离、鉴别——气体的制备——实验方案设计的顺序复习。


  2、几年的经验告诉我们集体的力量使我们战无不胜,精诚团结才是我们取胜的法宝。教师要学会互帮互助,学会合作,加强协作,坚决杜绝个人利益为重,单打独斗的现象。我们备课组每周星期四在高三年级办公室以两位教师为主体集体讨论每一章、节课的重难点及解决该课的最佳途径,讨论时每位老师必须发言,确定一位教师科学合理地写好学案,再交给备课组长定稿、科组长审核。


  四、复习方案


  第一轮复习时间:2012年8月至2013年3月(共32个周)。教学内容:以高中化学课本为本,根据高考化学考试大纲中对知识和能力的目标要求,按课本的章节进行系统地单元过关复习,第二轮复习时间:2013年3月至2013年5月:专题讲座。


  五、复习检测安排:


  每一单元和每一模块备课组安排教师出题统一检测一次;另外,半月考根据年级统一安排测试(一小时)。

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