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八年级生物教学计划-教育资源库

八年级生物教学计划
作者:佚名 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2010-8-27

  时间过得很快,暑假已经结束,新学期又开始了,为了下学期更好地工作,现将本学期的生物教学工作计划如下:

  一、学情分析

  本届八年级学生虽已适应了本校课改的新教法,年龄也大了点,各方面能力都有所提高,应该比初一强才是,但由于其中差生也较多,而且其中一部分学生组织纪律性差,所以,要想提高成绩也不是件容易事,这就需要继续加强学生的纪律性,严格要求学生,尤其那些差生。

  二、教材分析

  本学期的八年级生物教材与上一届的也基本一致,包括三个单元的内容,第5单元是“生物的生殖、发育与遗传”;第6单元是“动物的运动和行为”;第7单元是“健康地生活”。学生通过学习这些内容,了解到生物的生殖与发育的过程,遗传与变异的规律;领略到千姿百态、奥妙无穷的动物的运动和行为;明确了人体的免疫功能对于抵御疾病具有重要意义。教材中还设置了1个实验、3个探究,另外还有一些其他的探究性活动,。这些探究性活动的设计,给予了学生更大的自主学习能力,启发学生积极动脑思考,加深对上午知识的理解。

  三、教学措施

  1、八年级暑假作业上没有生物,因此,一开学的第一节课,我是先做学生的思想工作,让学生将放松的思想重新收回来。

  2、给学生讲解八年级生物的重要性,让学生继续充满信心地学好生物课。

  3、针对学情和教材内容进行教学,因材施教。

  4、钻研教材,认真备学案,继续渗透课改新理念,在原有的基础上备的更好。

  5、能做的实验一定做,不能做的也要认真讲解,力争达到实验效果。

  6、八年级的生物实验数量较少,计划完全放手让学生亲自动手设计探究过程。

  四、进度安排

  本册教材共6章20节内容,时间大约有17周,比七年级稍松点,但在教学上仍不敢放松。

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