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市教育教研室2010―2011学年度第二学期中学生物教研工作计划~5151doc

市教育教研室2010―2011学年度第二学期中学生物教研工作计划
作者:佚名 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2011-2-25

  一、工作思路

  认真学习和贯彻国家、省市有关“十二五规划”的精神,积极实施“常州市科研兴教项目”和“高中教育质量提升工程”,不断提升“研究、指导、服务、管理”的品质,加强对初中学校、薄弱学校、农村学校的指导和管理,并改进和完善教研方式,将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合,形成民主、开放、务实、高效的教研文化,促进全市生物教师的专业素养的提升。

  二、主要工作

  (一)加强对课程实施的指导和管理

  1.组织学习《常州市生物学科十二五发展规划》;学习《江苏省普通高中生物课程标准教学要求(修订稿)》,明确并及时调整新授课的教学内容和要求。

  2.深入进行调研,总结在课程改革推进过程中取得的经验,发现存在的问题,明确工作的方向和解决问题的策略。

  3.发挥生物教学专业委员会、学科中心组、生青会、“王明华名教师工作室”等组织的功能,生物教师的专业发展提供平台。

  4.进一步加强学科基地和教研组建设,营造研究氛围,拓展研究内容,深化研究主题,总结教育科研成果,努力实现资源共享。

  5.采取学术讲座、学术沙龙、公开课观摩与评价、案例点评、联校合作、网络教研等多元研训方式,切实提高研训活动的针对性和有效性,引导我市初高中生物教师深入理解课程、课堂、教学、课程标准、教材等方面的关系。

  6. 组织部分优秀教师筹拍精品课。

  7.本学期,重点开展初高中实验教学的研究,通过公开课、讲座、培训等活动,引导教师重视实验教学,提供开展实验教学的资源和策略,并通过考试进行实验操作和设计能力的评价。

  (二)完善课程评价的体系

  1.组织八年级学生参加2011年生物学科实验技能考查。

  2.加强初中生物考试内容改革的力度,增加试题的开放性,减少记忆内容,重点考查学生的生物科学素养,充分体现生物学科的特色和教育价值,促进学校对生物课程设置和教师配备的改进,促进教师教学行为和学生学习方式的转变,实现生物课程的目标和要求。

  3.召开命题工作研讨会,交流命题技术,提高命题艺术。

  4.深入研究江苏省2010高考生物试卷和2011年考试说明,提高复习教学的针对性、有效性,建议实施分层教学,满足不同层次学生发展的需求。组织高三第一次和第二次模拟考试,并及时召开研讨会,加强考前复习指导。

  (三)

  深入推进课题研究

  1.聚焦课堂,以生物科学素养的培养与评价、有效教学为课题研究的核心,求真务实地开展理论研讨、听课评课、集体备课等活动,引导教师对自己教学行为、专业成长进行的分析与反思,感悟教育教学的艺术;关注和尊重学生的差异,促进学生学习方式的转变。加强对课堂教学动态生成资源的研究,把握预设与生成的关系,在实践中提高教师的教学智慧,提高课堂教学的有效性。

  2.以《义务教育学业质量监测研究》、《高中生物探究主题、资源的开发与案例研究》课题研究为载体,组织教师参与教学研究,提升专业素养。

  3.完善课题研究的过程管理工作,积极实施课题网络化管理,注重课题研究资源的积累。

  (四)丰富教研网络平台

  1.丰富常州生物教研网上的课程资源,由市教研员负责各栏目建设,主要内容是教学信息、教研活动、学科竞赛、教学设计、教学课件、课题研究、教学论文等。

  2.及时更新生物教研博客,通过博客、论坛、生青会QQ群等互动平台,实现教研活动在时间和空间上的突破,促进我市生物教师在学术和情感上的交流。

  3.通过网络平台,倡导健康的舆论环境,建设和谐的团队文化,培养一批青年教师。

  (五)其他工作

  根据全国竞赛委员会、省科协有关规定,组织高中部分参加全国中学生生物奥林匹克竞赛活动,动员学校开展科技创新活动。

  三、具体日程安排:

  2月:

  1. 开学前全体初高中生物教师培训;

  2.教研组长工作会议;

  3.学科中心组、生青会工作会议;

  4.制定精品课拍摄计划;

  3月:

  1.江苏省高二学业水平测试(3.19-3.20);

  2.高三第一次模拟考试;

  3.高中生物竞赛报名(3.1之前);

  4.初中教师生物实验教学培训;

  5.初高中课题组活动;

  6.拍摄精品课;

  4月:

  1.高中生物竞赛初赛(4月中旬);

  2.常州地区高三生物教学第二次研讨会(上旬,前黄中学);

  3.初高中课题组活动;

  4.实施“春晖工程”,拍摄精品课;

  5.生青会沙龙活动:如何落实“教学建议” ;

  6.拍摄精品课;

  5月:

  1.高三第二次模拟考试(5.3-5.5);

  2.高中生物竞赛复赛(5月中旬);

  3.拍摄精品课;

  4.初高中课题组活动;

  5.高三复习教学专题研讨;

  6月:

  1.高考(6.7-6.9);

  2.初中生物实验考查、结业考试;

  3. 初高中课题组活动;

  4. 高考试卷分析研讨;

  5.生青会换届选举;

  7月:

  1.暑期培训;

  2. 高三12套冲刺卷。

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