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2011年体育教学工作总结~5151doc

2011年体育教学工作总结
作者:吴春梅 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2012-1-12

  时光如梭,转眼2011年度的工作即将结束,在本学年度我较好的完成了体育工作,现在我将这一年的工作情况总结如下:


  一、教学工作。


  首先,在教学中我比较重视学生良好学习习惯的培养,体育课一直都是让学生感觉是“玩儿”的课,学生的纪律特别容易散漫,所以在上体育课时,我让学生在“玩儿”好的同时,要遵守各种活动规则并服从教师和体育干部的指挥。在教师或小干部做示范时,其他学生采取稍息、手背后的方式来培养学生注意听和看的能力,同时限制了学生着急于模仿而使纪律混乱的情况。


  其次,我也特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,根据学生的不同年龄采取不同的教学方法,安排不同的教学内容,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。


  再次,我在教学过程中重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。


  最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。同时,在教学中我多让完成动作好的学生进行示范或带学生领做,从而,多以鼓励的形式培养学生参加运动的习惯。学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等得到了很好的锻炼。我坚持做到让孩子们在玩中学,在学中乐。这几点的有机结合使体育教学工作起到了事半功倍的作用。


  二、大课间工作。


  1、广播操、校园集体舞、武术操工作。在每各学期开学初我重点抓了广播操和校园集体舞,因为学生经过一个假期,对广播操和校园集体舞有些陌生,特别是我校的校园文化三字经集体舞, 如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在学习武术操时,我还多以让不同的学生进行领做,这样,即锻炼了学生的武术动作有培养学生良好的心里素质。


  2、跳绳工作。我校的跳绳运动是学生都比较喜欢的运动。为了提高学生的跳绳质量,在大课间时学生都坚持2分钟的跳绳练习。在花样跳绳的练习中,我主要培养学生的协调性、节奏感和学生的创新能力。单人花样跳绳中,四五年级学生练习的更是热火朝天,双脚交叉跳、前后弓步跳、开合跳、抬放跳、弹踢跳、双飞跳、前后手编花跳等真是花样百出,让你看着就想参加他们的练习中来;两人和三人合作的各种跳法,学生的想法层出不穷。在教学长跳绳的绳中绳,一开始时有一大不分学生的胆量和节奏感都比较差,这时,我多采取鼓励和同伴之间互相鼓励的方法让学生大胆的勇于尝试,经过不断的练习居然有一小部分学生在练习跳双长绳时也能带短绳跳,这让我感到无比的兴奋。


  三、体育训练工作。


  在校队的训练工作方面,为了尽量不耽误学生的早自习时间,我和队员都坚持比别人早到半个小时的时间来进行练习。在练习中多与学生交流鼓励他们,无论在学习上还是在生活上多倾注于对他们的关心。一开始锻炼时,学生的积极性比较高,过了几天,学生感觉到了锻炼的刻苦就逐渐的产生了惰性心里,这时,我采取用他们听的懂的语言给他们讲解运动生理的一些简单知识,他们怀着好奇的心情继续参加运动训练。经过我和学生的共同努力,我校的体育运动成绩在乡运动会中,高小组组取得了优异的成绩;初小组组取得了第一名的好成绩。其中,胡月同学在区运动会中分别取得了标枪第四名和铅球第二名的好成绩。


  以上是我本学年的教育教学工作总结。 但在辛勤工作的同时,但也有不足之处,望领导批评指正。我会在今后工作的日子里,积极加努力的!

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