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2011-2012学年第一学期高一政治备课组工作总结~5151doc

2011-2012学年第一学期高一政治备课组工作总结
作者:佚名 文章来源:教育资源库 点击数: 更新时间:2012-1-3

  本学期高一政治备课组在学校教务处和教科室的直接领导下,全体成员积极努力,认真工作,围绕“高效学习、高效课堂”教学新理念,积极实施新课程改革,以培养学生的创新精神与实践能力为着力点,全面推进素质教育。为更好地完成备课组建设,提升备课组综合实力,为下一年度工作打好基础。现将本学期工作总结如下:


  一、工作和成绩


  1.支持学校工作,积极完成任务。


  刚刚过去的一学期,高一政治备课组圆满地完成了学校和年段分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作,群策群力制定教学计划;主动撰写教研教改论文;认真按时按质进行集体备课;积极落实教导处组织的教学观摩和教学研究活动,平均每人开设公开课1节以上,并取得了较好的效果。


  2.坚持集体备课,不断钻研教学。


  每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生,研究教材重点、难点、知识点,关注新课程改革下对学生情感价值观的培养和教育,研究教法、学法,注重学生思维的训练和创新能力的培养。各位老师相互交流,各抒己见,在探讨对比中,做到资源共享,优势互补。


  3.发扬团体合作精神,注重相互交流探讨。


  本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料,都努力做到资源共享,共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革,高一政治备课组坚持相互听课,当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见,提出改进教学的建议,共同探索更好的教学方法和路子,形成教学的互动,实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚,除都能按时参加组内的正常集体备课活动外,我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题,研讨教法,互相切磋,共同提高。同事们通过讨论,不但提高了对许多模糊问题的认识与理解,而且还进一步增进了彼此之间的友谊。


  4.目标明确,稳打稳扎。


  高一经济生活属于高考的重要内容,因此在教研、教学过程中,我们高一备课组始终坚持为高考备战的原则,不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养,严格按高考要求讲授知识、考核学生,坚持随堂检测、一节一练、一课一考制度,而且开创性地提出旧题新考,强化学生对课堂内容的消化理解,扎扎实实抓规范。


  5.通过一学期的教学工作,在全组的集体努力下,取得了全市统一考试平均分第一的优异成绩。


  二、存在的问题


  1.相当一部分准备读理科的学生对政治课不重视,学习积极性不够高。


  2.学习上还存在死记硬背现象,运用所学知识分析问题和解决问题的能力较差。


  3.学生获取生活经验的途径较少,学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。


  教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。虽然我们仍然有许多地方还不能十分令人满意,但这也正是我们前进的动力,我们有信心使本备课组成为学校可以信赖并引以为荣的团队!

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